期刊文献+

运用小组合作学习 打造高效英语课堂

下载PDF
导出
摘要 在学生英语基础薄弱、整体“优少差多”而班级班额较大的现状下,如何提升学生的学习能力,让每个学生都参与到教学活动当中来,是打造高效课堂的关键。本文通过课堂教学实例,明确了将“小组合作学习”和“任务型教学”有机结合,通过“以兵教兵”,促进各个层面的学生在原有基础上得到发展和提高,从而显著提高课堂效率和学生英语能力。
作者 冯敏
机构地区 武威第八中学
出处 《甘肃教育》 2021年第20期65-67,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

  • 1季浏,汪晓赞.初中体育与健康新课程教学法[M].高等教育出版社,2003. 被引量:4
  • 2李炳亨.高效课堂的概念与原理[EB/OL].新浪博客,2010-06-25. 被引量:1
  • 3课程标准研制组.体育与健康课程标准(实验稿)解读[M].1版.湖北教育出版社,2002. 被引量:1
  • 4张立新.中小学体育课堂教学中的即时评价[z].2011年在全国体育教师专业发展网络远程培训的讲座. 被引量:1
  • 5刘原.浅谈体育高效课堂[EB/OL].http://wenku.baidu.corn/view/484116e85518lOa6f5248654.html. 被引量:1
  • 6道客巴巴,体育高效课堂体会[EB/OL].http://www.doc88.corn/p-702224825036.html. 被引量:1
  • 7季浏.新课程案例与评析[M].1版.高等教育出版社,2003. 被引量:1
  • 8汤燕萍.农村中学英语两极分化的原因及对策[J]教育周刊,2009(08). 被引量:1
  • 9吴效峰.新课程怎样教[M]沈阳:沈阳出版社,2003. 被引量:1
  • 10宋媛君.构建高中英语高效课堂——“以生为本”活动课引发的思考[J].中学生英语(中旬刊),2011(7):35-36. 被引量:24

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部