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基于信息化技术的单片机课程教学设计

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摘要 通过分析笔者学校单片机课程教学情况,针对传统授课方式中普遍存在的问题,将合适的信息化技术引入单片机课程教学中,并且将教学过程划分为"三个部分""六个步骤",循序渐进地引导学生完成学习任务。经过实践证明,将信息化技术引入单片机课程教学的效果明显优于传统单片机课程教学方法的效果。
出处 《电脑知识与技术》 2021年第28期192-194,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 江苏省南京工程高等职业学校课题研究基金项目(XJYB2018006)。
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