摘要
课程思政是高校思想政治教育在各学科领域的丰富与拓展,是以学科本体认识为突破口,以专业课程知识为载体,将思政育人目标贯穿于各类课程教育的全过程,让学科教学回归"育人"本真的育人理念。高校在推进课程思政建设过程中,存在协同效应不足、平台提供和政策供给滞后和学科教师的思想政治理论素质不足等问题。为解决这些问题,本文从教育理念层面凝聚共识、顶层设计层面导向引领、政策层面深化供给和教师队伍层面加强交流四个层面入手,为切实推动课程思政建设取得新进展和新成效精准施策。
基金
内蒙古机电职业技术学院科学研究项目“基于‘微电影’模式的高职教育课程思政创新研究”(NJDRW2012)研究成果之一。
