摘要
我国有悠久的历史文化在五千年的历史文明进程中,积累了很多优秀的中国传统民族文化,随着教育事业的进步和发展,国学教育引起了教育部门的关注,并提倡传统文化素质教育的开展和落实。随着教育体制改革的不断深化和发展,将优秀的传统民族文化渗透到学前教育教学工作中,实现文化的相互交融和发展,最终形成具有中国特色的传统历史文化.学前教育是学生接受教育的初始阶段,也是学生接触世界和社会的重要时期,在学前教育中有效地融入和渗透优秀的民族传统文化教育,是教育体制改革的要求,也是教育事业未来发展的必然趋势,符合我国目前教育事业的发展需求,在学前教育工作中,积极地开展和渗透传统文化教育具有重要的现实意义,教师在整个教学过程中,发挥积极的带动作用,并将优秀的传统文化因素融入到实际的教学过程中,对幼儿进行思想上的渗透,并在他们的心目中养成爱国主义思想,并且深入的了解中国的传统文化内涵和魅力,为将来继承发扬优秀的传统文化做出自己的贡献,本文针对学前教育教学中如何有效的渗透传统文化教育进行分析,仅供参考。
出处
《文化产业》
2021年第5期142-143,共2页
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