摘要
随着职业教育改革不断深入,高职院校艺术设计人才培养模式也在不断创新,在这样的背景下,“产、学、研”相结合的教育模式开始在高职院校艺术设计专业教学中应用,并获得了显著教学成果。“产、学、研”相结合的教育模式,将理论与实践紧密相连,通过创设工作室项目、构建“双师型教育队伍”等策略,大大提升了职业院校艺术设计专业学生的职业技能与实践操作能力。文章从两大方面对高职院校艺术设计专业“产、学、研”教学实践的相关策略进行分析,旨在助力于我国职业院校教育改革与创新。
出处
《文化产业》
2021年第23期103-104,共2页
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