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应用型高校创新创业教育与专业教育的融合——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》 被引量:4

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摘要 传统教育意义中所谓"知行合一,学以致用"是哲学意义上理论与实践之间的辩证关系,明代王守仁在心学理论的"致良知"核心观念中即提倡"知行合一"。"知"即良知、道德意识,从属于意识形态与理论内容;"行"则是指实践与行为,二者之间形成哲学意识形态中道德观念需要转化成实践的统一理论。"知行合一"的哲学依据催生了理论与实践相统一的教育原理,"学以致用"的教育观念由此产生,这种哲学视域之下的辩证思维是现代化教育的根本目标。高等教育院校如何实现"学以致用"的目标,将专业课程教育转化为创新创业意识下的社会实践,是目前我国教育界要思考的问题。
作者 陈婷
出处 《中国高校科技》 北大核心 2021年第10期I0003-I0003,共1页 China University Science & Technology
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