摘要
本文通过调研知悉,高职院校在传统教育教学过程中取得了不少成就,在互联网+视域下融入诸如多重教学法、翻转课堂教学法、小组互动教学法等多种教学方法,还在教学过程中融入教学平台运用、智能终端运用等拓宽课堂教育,打破了枯燥乏味的会计理论知识教育,提高了会计教育的直观性、趣味性,能帮助学生更好地理解知识点;采用情景模拟考核的方式考查学生的理论知识以及实践技能,综合评价学生,检测学生的知识运用技能,为培养高素质会计人才奠定基础。
出处
《中国管理信息化》
2021年第21期87-88,共2页
China Management Informationization
基金
宜宾职业技术学院2019年院级科研项目《智能财务时代高职院校的会计教育研究》(项目编号:ybzysc19-17)阶段性研究成果。
