指向思维品质培养的高中英语概要写作教学实践探究——以人教版(2019版)《英语》必修第一册Unit 4 The Night The Earth Didn’t Sleep为例被引量：1

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摘要在高中英语写作教学中,教师应针对思维的不同层面,以读促写,培养学生的思维品质,达到促进学生学科核心素养发展的目标。文章以人教版(2019版)必修第一册Unit 4 The Night The Earth Didn't Sleep为例,以学科核心素养中的思维品质为指导,从创设情境,激活思维;阅读文本,强化思维;落实写作,发散思维;引导评价,迁移思维四个方面阐述概要写作课堂教学的实施路径,从而培养学生的写作能力,提高学生的语言创造力,保证学生使用语言时做到言之有物、言之有理。

作者郑航思

机构地区闽江学院附属中学

出处《名师在线》 2021年第30期40-41,共2页 Elite Teachers Online

关键词思维品质以读促写概要写作高中英语

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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