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论网络思想政治教育的作用机理 被引量:30

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摘要 网络思想政治教育是思想政治教育的新形态。网络思想政治教育是为了实现一定的政治目的而利用网络有意识、有目的、有步骤地影响和引导人的思想和行为的教育活动,具有开放性、交互性、虚拟性和流变性的特征。网络思想政治教育作用机理的实质是网络公共空间的思想互动,遵循和体现的是思想矛盾运动的对立统一规律,即在多元主体参与的开放网络空间,面对多种观念的思想碰撞,坚持以社会主义核心价值观进行价值引领和共识凝聚。网络空间思想价值的有效引领,要在比较中鉴别、在批判中构建、在实践中检验、在创新中引领。
作者 骆郁廷 李恩
出处 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2021年第5期178-184,共7页 Marxism & Reality
基金 国家社会科学基金重点项目“思想政治教育形态研究”[项目编号:20AKS018]的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献6

  • 1习近平..习近平谈治国理政 第2卷[M].北京:外文出版社,2017:569.
  • 2骆郁廷.论网络思想政治教育的主体与客体[J].马克思主义与现实,2016,68(2):1-7. 被引量:77
  • 3汪晖,陈燕谷主编..文化与公共性[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1998:601.
  • 4(德)黑格尔范扬,张企泰译..法哲学原理[M].北京:商务印书馆,1961:361.
  • 5中共中央文献研究室编..毛泽东著作专题摘编 下[M].北京:中央文献出版社,2003:2415.
  • 6中共中央文献研究室编..习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2017.

二级参考文献3

  • 1.《马克思恩格斯选集》第2版第1卷[M].,.第59页. 被引量:556
  • 2.《马克思恩格斯选集》第2版第l卷[M].,.第2.2,1,1-2,1,1-4,4,1-2,1页. 被引量:5
  • 3肖锋:《信息主义:从社会观到世界观》,中国社会科学出版社2010年版第73页. 被引量:1

共引文献76

同被引文献206

引证文献30

二级引证文献76

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