指向地理实践力的高中生野外科学观察能力培养被引量：4

Cultivation of Field Observation Ability of Senior High School Students in the Direction of Geographical Praxis

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摘要地理学是一门跨越自然科学和社会科学的学科,其中科学观察是最基本、最常用的获取地理信息的方法。“授之以鱼”不如“授之以渔”,科学观察能力的培养对学生能动地发现地理世界、解决地理问题有重要的意义。本文对科学观察的分类、要素及过程进行梳理,同时对指向地理实践力的高中生野外科学观察能力的评价依据和水平分层进行比较与分析,结合科学观察活动的开展过程提出科学观察能力培养的策略。

作者周代许 Zhou Daixu

机构地区北京师范大学教育学部广西南宁市第三中学

出处《地理教学》 2021年第20期9-12,45,共5页 Geography Teaching

关键词地理实践力野外科学观察能力

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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