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小学数学教学中德育渗透模式探究

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摘要俗话说:“智育不合格,出次品;体育不合格,出废品;德育不合格,出危险品。”从这句话中足以看出德育对学生成长的重要性。但数学不像语文课、品德课中的德育现象那么明显,但作为人民教师,我们有责任时刻为学生传输德育知识,帮助学生树立德育意识,为此,本文主要对小学数学教学中德育渗透模式进行策略探究。

作者曾小玲

机构地区深圳市宝安区松岗第一小学

出处《科学咨询》 2021年第39期254-255,共2页

关键词小学数学教学德育渗透模式探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科学咨询

2021年第39期

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