信息技术革命与教育教学变革:反思与展望

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摘要一、信息技术发展能否引发教育学革命。新冠疫情的暴发,在客观上激发并加速信息技术在教育教学中的广泛应用,从而进一步推动政府以及相关产业部门对教育技术设施与研发的投入和布局,也让实践者对以往不大关注甚至将其闲置的技术产生兴趣。然而,这是否意味着一个由互联网、大数据、人工智能等技术主宰教育教学时代的到来?

作者阎光才

机构地区华东师范大学高等教育研究所

出处《高等学校文科学术文摘》 2021年第5期75-76,共2页 China University Academic Abstracts

关键词人工智能信息技术大数据互联网教育学教育教学变革反思与展望实践者

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高等学校文科学术文摘

2021年第5期

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