摘要
学校体育大课间活动是学校体育教学的一个重要组成部分,也是学校办学特色的重要表现。校园大课间活动的开展体现了一个地区、一所学校对体育的重视程度及学校体育教学状况,也反映了一个地区、一所学校的办学特色,对推动学校发展有着重要的意义。与传统课间操相比,学校体育大课间活动具有范围广、时间长、内容多、形式活、强度大等特点,对学生紧张的学习起良好的调剂作用,有利于学生身心健康。学校体育大课间活动与学校特色发展、学生个性发展目标一致,实现既推动了校园文化建设也实现“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的目标。学校体育大课间活动的开展要落到实处,不走形式,不走过场。在体育教学中,要充分利用地区优势及地方特色,学校体育大课间活动的内容应该提早渗透到体育教学中,做到有的放矢。在组织过程中老师应积极投入大课间,用自己的号召力带动学生锻炼的积极性,既锻炼自己的身体也培养师生之间的感情,构建了和谐的师生关系。从我国学校体育的发展趋势看,体育不仅肩负着以体育活动为载体的素质育人任务,而是作为“促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦”的重要途径。
出处
《文体用品与科技》
2021年第20期127-128,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
