期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
集约化的课程体系特征
原文传递
导出
摘要
课程基地是将较大规模的课程群集中起来进行现代化管理的教学场域,是课程建设的一种新样态,其基本特征是集约化。课程基地的集约化主要体现在课程体系、课程环境、课程平台、课程资源、课程师资和课程路径等方面。
作者
沈雪春
机构地区
不详
出处
《中小学电教(下)》
2021年第9期78-78,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课程群
课程环境
课程基地
课程平台
课程体系
课程资源
新样态
教学场域
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘瑶,王树文,王全辉,李明.
课程思政视域下电类基础课程群教学改革探索[J]
.教书育人(高教论坛),2021(8):107-110.
被引量:3
2
葛胜升.
基于“四个三”的高校线上教学改革应对策略研究[J]
.北京印刷学院学报,2021,29(10):119-121.
被引量:1
中小学电教(下)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部