摘要
网络“丧文化”宣扬颓废、麻木的生活态度和生活方式,作为新兴网络亚文化的一种,具有极强的渗透力和传播力,其背后的心理成因复杂多样,对于未成年人尤其是留守儿童的心理健康有着恶劣的影响。对此,网络平台应对“丧文化”的相关信息进行限制,降低这类言论出现在未成年用户可搜索范围内的可能性;学校应建立和完善寄宿制,可不定期开展团体心理行为训练,提升留守儿童的心理素质。
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第30期26-28,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
