摘要
语文是一门重要学科,也是一门基础学科。在信息技术大背景下,利用多媒体对学生进行教学引导,极大地提高了教学效率,也使学生能够更有针对性地学习语文知识。小学生正处于打基础的阶段,培养学生养成良好的学习习惯,提高学生的语文自主学习能力,对学生今后的发展大有裨益。将微课教学与小学语文教学进行有机融合,可以帮助学生巩固重难点学习问题,使学习更具目标性和精准性,有助于提高学生的语文核心素养。
出处
《学周刊》
2021年第33期105-106,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《微课在小学语文口语交际教学中的应用研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3507)阶段性成果之一。
