期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校武术教学的发展瓶颈及对策研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
武术运动是中华民族的传统体育项目之一,我国武术运动的传承和保护工作一直是体育工作中的重要部分,武术课程作为高职院校体育课程的重要组成部分,发挥着重要的作用和意义,不仅有利于提升身体素养,还有利于锻炼心智培养学生吃苦耐劳的品德。高职院校武术教学中普遍存在着一些问题,分析高职武术教学的发展瓶颈,提出高职武术教学的发展策略,以期为我国武术教学事业发展作出贡献。
作者
黎勇军
机构地区
永州职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2021年第19期259-260,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高职院校
武术教学
发展瓶颈
发展策略
分类号
G852-4 [文化科学—民族体育]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
66
参考文献
13
共引文献
285
同被引文献
22
引证文献
5
二级引证文献
4
参考文献
13
1
王红亮.
高职院校武术教学开展武德教育研究[J]
.武术研究,2020,5(4):77-79.
被引量:5
2
殷国龙.
高职体育与健康武术教学中存在的问题及对策研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(3):226-227.
被引量:5
3
曾祥阔,陈平,王海瑞.
浅谈高职武术教学中对学生能力的培养[J]
.当代体育科技,2020,10(14):232-232.
被引量:2
4
颜苏刚.
高职院校武术教学有效性探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(5):238-238.
被引量:1
5
王瑜浩.
高校传统武术选修课的微课教学研究[J]
.产业与科技论坛,2020(7):157-158.
被引量:1
6
骆红斌.
普通高校武术教学中存在的主要问题及对策[J]
.武汉体育学院学报,2004,38(1):126-128.
被引量:96
7
蔡仲林.
试论学校武术教学研究现状和发展趋势[J]
.广州体育学院学报,2005,25(2):9-12.
被引量:97
8
杨宝雷,孙强,王厚红.
高职院校武术教学研究现状和发展趋势[J]
.运动,2012(15):76-77.
被引量:2
9
徐博.
陶行知“四颗糖”教育理念对职业学校德育教育的启示[J]
.科学大众(智慧教育),2020(2):136-136.
被引量:1
10
刘悦朴.
真实应用驱动教学模式在中职数控加工实训教学中的实践策略[J]
.科技创新导报,2020,17(5):198-198.
被引量:3
二级参考文献
66
1
陈东.
新疆高职高专院校武术教学现状及对策研究[J]
.搏击(武术科学),2007,4(9):72-73.
被引量:4
2
张忠新,臧威,张峰岩.
对普通高校武术教学多元化模式的探索[J]
.搏击(武术科学),2008,5(9):65-66.
被引量:13
3
郭建营,夏璐.
多元智能理论及其对体育教学的启示[J]
.搏击(武术科学),2006,3(3):77-78.
被引量:6
4
吴兆宏.
多元智能理论及其在基础教育领域的实用意义[J]
.福建教育学院学报,2003(9):89-90.
被引量:1
5
阮纪正.
武术——中国人的存在方式[J]
.体育与科学,1992,13(1):32-36.
被引量:20
6
周伟良.
传统武术俗文化特征散论[J]
.天津体育学院学报,1992,7(3):24-29.
被引量:16
7
谢静月.
普通高校公共体育课程的改革与创新[J]
.体育学刊,2002,9(6):98-99.
被引量:76
8
牛蔚林.
多元智能理论对体育与健康课程评价的启示[J]
.西安体育学院学报,2006,23(4):110-112.
被引量:26
9
周建新,王忆琳.
高校武术教学与大学生人格素质形成关系的研究[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2006,20(6):125-127.
被引量:9
10
苏娟.
多元智能理论与体育课程开发的研究[J]
.北京体育大学学报,2007,30(5):673-674.
被引量:9
共引文献
285
1
张果.
高校武术课程教学改革面临的问题及对策[J]
.体育视野,2023(1):8-13.
2
毛鸿琳.
商丘师范学院体育学院武术课程开展现状及建议[J]
.体育视野,2022(2):47-49.
3
龚尧.
追求身体与心灵的融合——小学武术教学探索[J]
.试题与研究,2022(1):179-181.
被引量:1
4
刘少峰.
“互联网+”视域下高校武术专项班教学的模式探究[J]
.内江科技,2023,44(11):157-158.
被引量:1
5
罗永林.
新时代高职体育与健康课程教学模式构建[J]
.冰雪体育创新研究,2022(6):120-122.
6
王冠杰.
耗散结构理论视域下的中小学武术教学设计[J]
.冰雪体育创新研究,2021(11):53-54.
7
曹曦东.
试论动机对体教班武术技能的影响[J]
.景德镇高专学报,2004,19(4):65-66.
被引量:3
8
刘晖.
激发学生兴趣 改进高校武术教学[J]
.山西师大体育学院学报,2006,21(z1):75-77.
被引量:23
9
张镜宇.
浅析武术课对学生教学表达能力和组织能力的培养[J]
.科技资讯,2008,6(1).
被引量:1
10
曹庆华.
乌鲁木齐地区高校少数民族学生课外体育活动现状研究[J]
.搏击(武术科学),2008,5(6):83-85.
被引量:1
同被引文献
22
1
孟晓东.
高职院校武术课程的发展瓶颈及策略研究[J]
.体育视野,2022(23):33-35.
被引量:2
2
李鸯.
高职院校武术课程组织模式的改革[J]
.科教文汇,2014(10):152-153.
被引量:2
3
尚力沛,程传银.
核心素养、体育核心素养与体育学科核心素养:概念、构成及关系[J]
.体育文化导刊,2017(10):130-134.
被引量:202
4
马孝臣.
浅谈高职武术教学中对学生能力的培养[J]
.广东蚕业,2018,52(11):40-41.
被引量:4
5
于素梅.
中国学生体育学科核心素养框架体系建构[J]
.体育学刊,2017,24(4):5-9.
被引量:245
6
尹程.
高职武术教学中对学生能力的培养思考[J]
.南方农机,2019,50(1):116-116.
被引量:5
7
薛欣,高永强.
新时代“课程思政”理念下学校武术教育的回归与定位[J]
.南京体育学院学报,2019,2(5):74-80.
被引量:103
8
郝秀江.
高职院校武术教学中存在的问题及对策[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2019,21(2):58-60.
被引量:4
9
喻南锭,郝建峰.
体育课程资源与武术教学的协调优化研究——以宣汉县为例[J]
.运动精品,2020,39(6):34-34.
被引量:1
10
骆红斌,何坚东,韩政.
新时代学校武术发展的冷思考[J]
.浙江体育科学,2020,42(6):44-47.
被引量:6
引证文献
5
1
袁小祥.
新时代地方高校体育课程中大武术观的应用探析[J]
.体育视野,2022(19):71-73.
被引量:1
2
陈春秀.
高职武术教学的革新措施研究[J]
.拳击与格斗,2022(6):64-66.
被引量:1
3
朱壮壮,董豪,杨丛学,徐良台.
基于体育学科核心素养的高职武术公体课优化探究[J]
.武术研究,2022,7(12):75-77.
被引量:2
4
郭燕,陈培培.
高职院校武术教学课程思政元素挖掘和融入路径探析[J]
.灌篮,2022(16):120-122.
5
隋志超.
高职院校武术课程的发展瓶颈及应对策略[J]
.拳击与格斗,2023(20):19-21.
二级引证文献
4
1
隋志超.
武术教学融入高职体育与健康课程的问题及对策研究[J]
.拳击与格斗,2022(15):28-30.
被引量:1
2
畅鹏,原敏芳.
武术教学对学生体育学科核心素养促进研究[J]
.当代体育科技,2023,13(15):147-150.
被引量:2
3
刘磊.
基于体育深度教学的高职学生核心素养提升路径研究[J]
.体育风尚,2023(17):65-67.
4
戴薇.
浅析我国传统武术文化与高校体育课堂的融合[J]
.体育风尚,2023(21):95-97.
1
刘泉.
农药减量增效工作瓶颈及对策[J]
.农技服务,2021,38(8):113-115.
被引量:1
2
洪春玲.
传统民间游戏走进初中体育课堂的探究[J]
.电脑乐园,2021(6):0155-0155.
3
李丽敏,张薇,韩梦,刘益昆,王晶,王帅,张义明,徐瑞涛,孟欣,王家鑫(指导).
兽医免疫学研究性学习模式的建立与实施[J]
.中国免疫学杂志,2021,37(5):605-609.
被引量:2
4
彭律成.
永州农村地区老年人健身方式调查与分析[J]
.现代农业研究,2021,27(4):150-151.
5
姜文军.
人民银行非现场审计运用瓶颈及对策[J]
.审计月刊,2021(9):39-41.
产业与科技论坛
2021年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部