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新课改在高中历史教学中的体现

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摘要新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革,是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式。高中历史新课改主要从关注学生发展、强调教师成长和重视以学定教三方面来进行,本文具体论述了高中历史教学在新课改中应当主要的内容。

作者孙凯鹏

机构地区南宁师范大学教育科学学院

出处《启迪与智慧（下）》 2021年第7期44-44,共1页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词新课改高中历史教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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启迪与智慧（下）

2021年第7期

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