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网络环境下班级德育工作实施新策略探究

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摘要在网络环境下,班主任首先要坚持走进学生内心的工作重点不动摇;其次要正确引导学生明确网络的利与弊;然后班主任要善于运用网络资源,辅助自己的德育教育工作;最后,不仅自己一方,家庭一方的教育也同等重要,班主任要牵头构建家校间的联系。这就是网络环境下班主任在班级德育工作中要实施的新策略。

作者冯小东

机构地区重庆市彭水县思源实验学校

出处《进展》 2021年第17期29-30,共2页

关键词班级管理德育工作网络环境

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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