摘要
"平安校园"建设是促进教育生态发展的基础性工程,也是关涉社会安全稳定的系统性工程。在长期的实践探索中,我国中小学在校园安全建设方面积累了丰富的经验,但还存在反应式管理、系统防控失灵、空间控制薄弱、"堡垒式"防控等诸多问题。我国中小学应借鉴安全生态理论和国内外校园安全生态建设经验,将安全生态引入校园安全治理,并从明确校园安全生态结构、制定闭环式校园安全规划、促进人与环境共栖互动、加快互构系统的融合生成等四个维度开展校园安全生态构建,推动中小学校园安全防范系统进化升级。
作者
吴文东
王建新
WU Wendong;WANG Jianxin
出处
《浙江警察学院学报》
2021年第4期63-71,共9页
Journal of Zhejiang Police College
基金
2021年首都社会安全研究基地研究生项目“首都社会心理风险干预机制研究”(项目编号:CCSS2021ZSS01)的阶段性研究成果。
