摘要
加快构建和谐导生关系是新时代研究生教育确保人才培养质量、落实立德树人根本任务的迫切要求。和谐导生关系应该是导师与研究生于教学互动中形成的双方在权利义务上各自履职尽责、在等级次序上高低远近适宜、在认识实践上价值追求相投、在知识生产上分工协作共享的关系状态。和谐导生关系的构建可以从四方面着手:即提高导生关系处理能力,形成导生交往共识;增加导生互动频率,营造良好交往氛围;明确导生权责边界,规范导生交往行为;加强导学活动监管治理,严惩导师师德师风问题。
作者
刘志
马天娇
LIU Zhi;MA Tianjiao
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2021年第10期43-50,共8页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
2019年中国研究生院院长联席会重大课题“在研究生教育中深入落实立德树人根本任务的研究”。
