摘要
裴斯泰洛齐强调在教育过程中要重视道德品行的关键地位、受教育者的主体地位和教师的重要地位。这启示在开展双创教育的过程中要注意通过培育道德品行,培养受教育者的双创兴趣,加强师资培育把严双创教育质量关,从而更好提升我国双创教育质量。
出处
《科技创业月刊》
2021年第8期133-135,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
河北省教改课题“基于目标导向的高校思政课‘五位一体’教学模式创新研究及实践”(2017GJJG219)。
