实施家园共育的策略研究

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摘要《幼儿园教育指导纲要》提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭与学校,是人在具有独立生存能力之前生活的两个环境,形成了强大的教育系统,幼儿在这两个地方孕育、成长,而幼儿园教育作为学校教育和终身教育的开端,对人的终生发展具有重要的影响。家园共育,即家庭与幼儿园共同负担幼儿的教育,幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力,为幼儿健康、快乐成长营造良好的教育氛围,从而有效地促进幼儿的全面发展。

作者周志宏

机构地区广东省深圳市宝安区新安凯旋城幼儿园

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第9期164-164,共1页

关键词家园共育策略研究

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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参考文献2

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