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师生协同发展之大学英语课堂有效教学

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摘要大学英语课堂教学的主要教学目标是提升大学生英语水平。随着师生协同发展理念的提出,大学英语课堂有效教学有了进一步发展的契机,该理念为大学英语有效教学体系的构建提供了重要支持。目前在大学英语课堂中,师生协调发展还存在一些问题。本文就当前师生协同发展现状进行深入分析,探讨实现师生协同发展理念下的大学英语有效教学策略与方法,为构建师生协同发展的大学英语课堂教学体系提供参考。

作者况玥

机构地区美国旧金山大学河南大学迈阿密学院

出处《英语广场（学术研究）》 2021年第28期89-92,共4页 English Square

关键词师生协同发展大学英语有效教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献4

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英语广场（学术研究）

2021年第28期

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