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基于核心素养培养的初中历史教学思考与分析 被引量:1

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摘要 一、核心素养的内涵及意义历史学科给我们一个纵览人类社会发展历程的机会,让我们从中学到宝贵的经验,从而变得更加睿智。通过历史学习,也能让我们感受到中华历史长河中璀璨的文化,让优秀的文化和传统得以继承和发扬。在对历史事件的学习中,我们也能够了解历史事件的背景,从而以历史的眼光去分析当下的事物,这有助于提高学生的历史学科素养。历史教学,一个很重要的目的就是培养初中生的历史学科核心素养,如将历史问题置于具体的时代背景进行思考,对史料要有求证能力与精神,在对历史的学习中要总结出一套自己的历史价值观,而且要对历史事件以客观的态度进行分析等。
作者 苗学成
出处 《中学政史地(教学指导)》 2021年第9期22-23,共2页
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