摘要
混合式教学作为一种新型教学模式,充分地将传统教学与新媒体教学结合,为革新教学提供了有力途径。文章基于高职院校计算机应用基础课程的现状进行分析与探讨,满足不同学生的学习需求,从而提升学生的学习能力与学习水平,达到事半功倍的教学效果。
出处
《科技视界》
2021年第28期115-116,共2页
Science & Technology Vision
基金
2020年安徽省质量工程教学改革研究项目“基于网络平台的混合式教学模式研究与实践——以合肥职业技术学院为例”(2020jyxm1638)
2019年安徽省质量工程教学改革研究项目“基于人才培养大数据的高职院校教学诊断和改进研究”(2019jyxm0840)。
