摘要
"大思政课"的本意,就是要紧紧围绕把立德树人的根本任务贯穿在教育教学的全过程,实行全员育人、全程育人和全方位育人;特别是要结合新时代"德智体美劳"教育目标的实现,集中各方力量和各种资源,形成不断提升思想政治理论课实效性的育人格局。因此,"大思政课"既是一种育人理念,也是一种工作方法。从育人理念上看"大思政课",更加突出了对思政育人的重视;从育人体系上看"大思政课",更加凸显了对育人规律的尊重;从育人过程上看"大思政课",更加强调了对育人方式的创新;从育人主体上看"大思政课",更加提高了对教师队伍的规范要求;从育人格局上看"大思政课",更加体现了对育人合力的要求。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2021年第8期110-114,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
