摘要
数学教育对提高普通高校毕业生的创新创业素质有着举足轻重的意义。数学建模是一门将数学与科技社会融合的桥梁性课程,集知识、能力和素质的培养与考察于一体。依托数学建模可以在很大程度上提高学生的创新能力,是实现培养学生思维能力和创造能力的一种有效途径。数学建模教学和竞赛是一座桥梁,将学生平时学过的知识与现实情况连接起来,学生在参加教学和竞赛的过程中,自身的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力也均会有显著提高。
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2021年第8期I0014-I0014,共1页
Journal of Machine Design
