多元推进,助推初中物理“进阶展学”新阵地

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摘要进阶展学旨在引导学生充分深入课堂,用展学的形式提升课堂的参与度、思维度,并通过“展学”的过程提升学生的思维能力、分析能力、表达能力等,以此促进学生综合能力的提升。也促进学生学习能力、物理素养等综合能力的提升。

作者秦春雷

机构地区江苏省南通市海门区东洲中学

出处《启迪与智慧（上）》 2021年第8期44-44,共1页 Inspiration and Wisdom

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中物理‘进阶展学’的课堂实践研究”(C-c/2020/02/33)的理论研究成果之一。

关键词进阶展学初中物理课堂

启迪与智慧（上）

2021年第8期

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