期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

疫情背景下线上教学的应用及对教学模式完善的反思——以《中级财务会计》课程为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要 2020年春季学期,受新冠疫情影响,各高校纷纷开展线上教学。本文通过对2020年春季某高校《中级财务会计》课程线上教学的应用情况及效果分析,并对比线上教学和线下教学的优势,对《中级财务会计》课程教学模式进行反思,提出应充分利用两种教学模式的优势,进行线上线下混合教学模式,从而更好提高教学质量。

作者张伟刘三红

机构地区绍兴文理学院元培学院杭州电子科技大学

出处《中国乡镇企业会计》 2021年第10期180-182,共3页

基金浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(JG20190169):“新工科”背景下会计学专业实践教学体系创新研究。

关键词线上教学混合教学模式中级财务会计

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G434 [经济管理—国民经济]

引文网络
相关文献

参考文献3

1徐蓉.关于独立学院《中级财务会计》课程教学方法的思考[J].教育教学论坛,2016(46):158-159. 被引量：2
2崔灿.SPOC混合教学模式在地方高校中级财务会计课程中的应用[J].商业会计,2019(11):124-126. 被引量：14
3张月玲,刘立华,高菲菲.互联网等新技术时代管理会计课程教学改革探索[J].商业会计,2018,0(15):109-111. 被引量：11

二级参考文献16

1涂娟.《中级财务会计》课程教学相关问题探讨[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2011,33(S2):205-207. 被引量：1
2于增彪.对我国管理会计发展的基本看法[J].中国总会计师,2014(4):20-21. 被引量：40
3李晓慧.会计教学体系研究:来自英国大学的借鉴[J].会计研究,2009(10):77-82. 被引量：96
4张文艳.浅析《中级财务会计》课程教学[J].北方经贸,2013(4):194-195. 被引量：1
5康叶钦.在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析[J].清华大学教育研究,2014,35(1):85-93. 被引量：1542
6祝智庭,刘名卓.“后MOOC”时期的在线学习新样式[J].开放教育研究,2014,20(3):36-43. 被引量：305
7罗九同,孙梦,顾小清.混合学习视角下MOOC的创新研究:SPOC案例分析?[J].现代教育技术,2014,24(7):18-25. 被引量：188
8陈然,杨成.SPOC混合学习模式设计研究[J].中国远程教育,2015(5):42-47. 被引量：488
9李霞,张健.新形势下高校会计教学改革的思考[J].教育教学论坛,2016(22):130-131. 被引量：4
10李益鸿.基于SPOC的混合教学模式在《财务会计》中的应用[J].中国乡镇企业会计,2016(7):261-262. 被引量：4

共引文献24

1李嘉佩.互联网背景下的管理会计教学改革思路研究[J].农村经济与科技,2019,30(22):308-309. 被引量：1
2孙玲玲.基于“互联网+课堂”的管理会计人才培养模式探讨[J].产业科技创新,2020,2(19):113-114.
3张雯.会计转型背景下的高职管理会计教学改革探索——以闽西职业技术学院为例[J].产业与科技论坛,2019,18(8):178-180. 被引量：8
4常媛.“管理会计学”课程思政教学实施路径的探讨[J].科教文汇,2019,0(26):102-103. 被引量：13
5兰芳.借助信息化手段对3+2会计专业《财务会计》课程的教学探讨[J].财会学习,2020(4):212-213.
6李霞.基于SPOC平台的民办高校财务会计教学改革必要性与可行性分析[J].西部皮革,2020,42(4):142-142. 被引量：3
7李媛,朱玉洁.高职院校专业核心课程SPOC教学改革研究与实践[J].现代职业教育,2020,0(4):98-99.
8李细.混合教学模式在技师院校财务会计课程中的应用研究[J].丝路视野,2019,0(7):86-86.
9胡静.高职财务管理课程混合教学方案设计研究——以无锡城市职业技术学院[J].对外经贸,2020(5):131-134. 被引量：1
10马玥璐,吴明证,赵小军.互联网视阈下教师履行教书育人双重职能的共情教学探析——来自ERP的证据[J].开封大学学报,2019,33(4):45-49. 被引量：1

同被引文献5

1王晴,张振国,李秀英.“信号与系统”课程教学改革探究[J].电气电子教学学报,2019,41(2):24-27. 被引量：27
2彭鑫,谢文武,朱鹏,余超.电子信息类核心课程线上教学模式改革与探索[J].电气电子教学学报,2021,43(3):20-23. 被引量：10
3王晓丹,许莉,周维培.疫情期间政府审计学课程在线教学的实践与探索[J].高教学刊,2022,8(2):12-16. 被引量：3
4尹雪娜.新冠肺炎疫情背景下线上教学的实践与思考——以医用有机化学为例[J].中国高等医学教育,2022(2):50-51. 被引量：2
5李波,武博,朱淼,刘志辉,胡敏,孙宏晨.疫情防控背景下口腔颌面局部解剖学课程线上教学实践[J].国际老年医学杂志,2022,43(3):381-384. 被引量：6

引证文献1

1王晴,董玮,吴戈,郑传涛.新冠感染疫情背景下信号与系统课程线上教学的探索与实践[J].高教学刊,2023,9(24):37-40. 被引量：1

二级引证文献1

1王善平,万海城.基于《信号与系统(B)》的线上线下混合式教学的研究[J].家电维修,2024(3):26-28.

1无.浙江桐乡:“三通三引导”深化惠老助餐民生实事[J].中国民政,2021(16):60-60.
2梁少祯.探究旅行社经营模式完善策略[J].商业2.0（经济管理）,2021(18):0134-0135.
3李林.关于打造新一代网格化综合治理模式的思考[J].社会治理,2021(9):58-63. 被引量：4

中国乡镇企业会计

2021年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部