摘要
据《北京青年报》2021年7月6日A02版报道:浙江省教育厅近日在答复《关于在浙江省推广"父母持证上岗"的杭州上城经验的建议》时称,基于数字家长学校学习数据,一些地方对"父母持证上岗"进行了有效探索。浙江数字家长学校自2020年开通以来,已向全省参与的家长发放学习电子证书22万份。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。近年来,有关"父母持证上岗"的呼吁日益强烈。如果说父母也是一种职业,那么这恐怕是世界上唯一不需要上岗证、终身不下岗的职业。大部分家长都是初次为人父母,未经过专业育儿培训,缺乏获取相关知识的渠道,往往道听途说,或是沿袭了传统育儿方法,效果难有保障,还容易被误导而走偏,甚或诱发家庭悲剧事件。在现代社会,育儿也是一门专业学科,涉及儿童心理、饮食、健康、学习等多方面,科学育儿门槛进一步提高,再延续旧有的育儿思路,显然不合时宜。呼吁"父母持证上岗"并非无的放矢。比如,"咆哮式"辅导作业、"丧偶式"育儿、"棍棒式"教育等问题,不仅让很多家长备感无奈无力,还会给孩子健康成长造成不利影响。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第13期127-127,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
