摘要
据《人民日报》2021年7月6日05版报道:不久前,职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议。从立法层面完善职业教育体系和管理体制,是促进劳动者素质提高、适应新形势与新任务的客观要求,也是解决当前职业教育诸多现实问题的迫切需要,必将为构建现代职业教育体系、推动职业教育健康发展提供有力法治保障。建设现代职业教育体系,首先要转变思想观念。职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位。将职业教育作为教育的一种类型来发展,就要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系。目前在我国,高等职业教育主要处于专科层次。更好适应人力资源强国建设对职业教育的迫切需要,应该适当发展一定数量的本科甚至研究生层次的高等职业教育,从而建立具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,实现适应发展需求、产教深度融合、校企紧密合作、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互融通等目标,培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠。既要完善体系框架,更要提升质量和水平,这是建设现代职业教育体系的题中之义。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第13期123-123,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
