摘要
问题意识是一种探究性思维方式,这种思维方式强调的是个体主动探究、分析和解决问题的能力。问题意识在研究性学习中必不可少,因此,培养高中学生的问题意识,有助于高中思想政治课研究性学习的有效开展。在农村高中,受各方面因素的影响和制约,学生在思想政治课研究性学习中问题意识淡薄,不仅影响学生本身学习能力的提升,也影响思政课教师研究性教学工作的开展,最终导致农村高中思想政治课研究性学习并未取得应有成效。
出处
《西北成人教育学院学报》
2021年第5期83-86,共4页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“农村高中思想政治课研究性学习存在的问题及对策研究”(课题编号:GS[2020]GHB2889)的阶段性研究成果。
