摘要
随着产业经济的发展,产业结构调整与高职院校专业的结构性矛盾日益突出,大数据的发展为解决这一问题提供了切实可行的路径。从分析经济产业结构如何推动高职院校专业结构调整的逻辑入手,利用大数据分析产业变革对人才培养质量的影响,构建专业调整的框架体系,建立产业结构与高职院校专业结构、专业理论体系变革协调发展的机制,以增强高职院校专业结构与区域产业经济发展的适应性、协同性,提升高职院校服务地方经济发展的能力。
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第20期42-47,共6页
Education and Vocation
基金
2019年河南省高等教育(高等职业教育)教学改革研究与实践项目“大数据下适应产业发展的专业动态调整评价监测体系构建研究”的研究成果。(项目编号:2019SJGLX736)。
