摘要
信息时代的到来,加速了信息技术与教育教学的融合进程。当前,现代信息技术已经涌入不同学校的不同课堂中,较多教师已经可以做到熟练使用信息技术展开教学工作,对提升教学质量起到了积极促进作用。下一步,将以信息技术与课堂教学深层次融合作为工作重点,也成为当前诸多教师探讨与交流的热点话题。鉴于此,我们以小学语文教学为例,进一步分析和阐述现代信息技术与教学深层次融合的有效策略,以供参考。
出处
《中国新通信》
2021年第15期195-196,共2页
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