期刊文献+

生源多样化背景下高职基础化学混合式分层教学可行性研究

下载PDF
导出
摘要 在高职药学专业的众多课程中,基础化学系列课程作为专业基础课,其课程改革是该专业课程改革的重点之一。通过对高职药学专业生源多样化程度和基础化学课程现状的分析,说明了在基础化学课程中采用分层教学模式的必要性,阐述了采用班内分层和混合式教学相结合的新型混合式分层教学优势,提出了混合式分层教学未来的教学研究方向。
出处 《知识经济》 2021年第20期143-144,共2页 Knowledge Economy
基金 江苏省卫生健康职业技术教育研究课题,项目名称:生源多样化背景下高职药学专业基础化学动态分层教学模式的应用策略研究,项目编号:WJZ202005 江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助,项目编号:2021QYSJ036。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献25

  • 1龚雪.职业学校课堂教学评价方法探究[J].当代教研论丛,2020(9):134-134. 被引量:1
  • 2胡彩玲,何灏彦.分层教学在有机化学中的实施设计[J].科技信息,2013(34):157-158. 被引量:4
  • 3[3]瞿保奎.联邦德国教育改革(教育学文集).北京:人民教育出版社,1991. 被引量:1
  • 4[4]Kathie F.Nunley.Layered curriculum Brings Teachers to Tiers.The Fducation Digest,2003(9). 被引量:1
  • 5International Engineering Alliance: Educational Accords, 13 June 2014 . http: //www. ieagreements, org/Rules and- Procedures. pdf? 9199. 被引量:1
  • 6Graduate Attributes and Professional Competen-cies, 21 June 2013. http://www, ieagreements, org/IEA- Grad-Attr-Prof Competencies. pdf. 被引量:1
  • 7Professional Accreditation Handbook For Engineering Higher Diploma And Equivalent Programmes. http//www, hkie. org. hk/Docs/accreditation/Accr% 20Handbook%20for% 20HD%20(2015%20v. 1). pdf. 被引量:1
  • 8中萃工程教育学合.《韶镫委员合技衍教育热镫规筢》(TAC2016).http://www.ieet.org.twJJserfiles/files/(105).技街教育韶镫规箍(TAC2016).pdf. 被引量:1
  • 9《我们离“悉尼”还有多远-<悉尼协议>对中国工程技术教育发展的影响辨析(下)》,《中国教育报》2014年12月11日. 被引量:1
  • 10叶琳,刘文霞.国外分层教学历史发展概况[J].教学与管理(理论版),2008(1):159-160. 被引量:75

共引文献158

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部