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人工智能情境下公共图书馆的教育服务价值:嵌入逻辑、多维变革和响应调适被引量：2

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摘要教育服务价值是公共图书馆文化教育服务的核心,人工智能情境中的公共图书馆创新发展面临教育服务价值的新定位。教育服务价值的嵌入逻辑、多维变革、响应调适均会对教育服务模式产生变革,新时代公共图书馆教育服务价值应重新厘定价值取向、转换价值认知和创新操作方式、明确智能技术嵌入公共图书馆教育服务价值的边界,最终满足和回应公共图书馆全面深化改革的发展诉求。

作者卞丽娜

机构地区长春市第五十三中学

出处《中国教育信息化》 2021年第17期6-10,共5页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词人工智能公共图书馆教育服务价值响应调适

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2021年第17期

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