摘要
文章主要以新工科背景下的"新"字为出发点,对保定理工学院土木工程专业的培养方案进行修订。经过修订后的培养方案,对专业课进行模块化设置;在校企结合方面,增加学生进企业实习实训的过程;授课方式多样化,从线下到线上,从翻转课堂到微课;授课教师增加企业工程师。这次培养方案的修订,将彻底打破传统的土木工程专业学生的培养模式,真正体现新技术、新思想、新能力在本科学生培养模式中的应用。
出处
《教师》
2021年第24期112-113,共2页
Teacher
基金
第二批河北省新工科研究与实践项目“新工科背景下民办院校土木工程专业人才培养模式探索”(2020GJXGK054)。
