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论初中地理教学中的环境教育渗透举措被引量：1

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摘要科技进步、经济发展是把双刃剑。它们在给人类带来丰富的物质享受的同时,也对环境造成了严重的破坏,造成大气污染、气候变暖等严重的环境问题。现代社会,环境保护意识成为衡量国民素质的重要指标,环保教育也成为学校教育的重要内容。培养学生的环保意识,是时代发展的需求,有利于学生良好品性的形成,也有利于学生未来的发展。在地理教学中要掌握科学的教育方法和策略,充分考虑教育的环境和条件,结合学生自身的发展条件,采取合适的途径来培养孩子的环保意识,在课堂教学中渗透环境教育理念。

作者李焕翠

机构地区山东省青岛市西海岸新区琅琊初级中学

出处《华夏教师》 2021年第21期85-86,共2页

关键词初中地理环境教育措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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