灵活计算阴影部分面积

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摘要在复习阶段,学生经常碰到灵活多变的求阴影部分面积的习题。怎么做能让学生更灵活地计算阴影部分面积,可以这样设计教学过程。1.基础训练,感知简单的一次拆分方法。出示图1,独立思考:如何计算阴影部分面积?指名说解题思路:拆分整体得到空白部分,再用整体减去空白部分得到阴影部分面积。教师演示拆分过程,出示解题思路。

作者陈仲琼

机构地区浙江省温州滨海学校

出处《小学教学设计》 2021年第26期40-41,共2页

关键词复习阶段阴影部分面积解题思路空白部分拆分方法基础训练设计教学教师演示

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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