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翻转课堂在小学生自主学习中的应用

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摘要课程改革使教学方式不断更新,翻转课堂成为教学中的主要形式之一。尤其是在小学语文教学过程中,教师合理应用翻转课堂教学模式,可以充分体现学生的主体地位,强化学生的主动学习意识培养,调动学生自主探究的积极性,是提高语文教学质量、顺利完成教学任务的基础。

作者李明旻

机构地区甘肃省镇原县城关镇东关小学

出处《基础教育论坛》 2021年第25期11-12,共2页

关键词小学语文翻转课堂自主学习

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育技术学]

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