期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学生劳动素养评价体系的价值与构建被引量：5

Value and Construction of Evaluation System of Primary School Pupils’ Labor Quality

下载PDF

导出

摘要构建科学合理的小学生劳动素养评价体系是新时代劳动教育应有之义,在“五育并举”的实现方面有积极的意义。以新时代劳动教育、评价改革的研究成果和国家的相关政策为依据,针对基层学校小学生劳动素养评价的现实问题和需求,构建评价目标精准、评价内容多维、评价主体多元、评价方式多样的小学生劳动素养评价体系,有利于充分发挥劳动评价功能,实现五育并举、立德树人的根本任务。

作者卞玉昌 BIAN Yu-chang

机构地区安徽合肥市屯溪路小学

出处《教学与管理》 2021年第26期16-18,共3页 Teaching and Administration

关键词劳动素养评价体系劳动教育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1檀传宝.劳动教育的概念理解——如何认识劳动教育概念的基本内涵与基本特征[J].中国教育学刊,2019,0(2):82-84. 被引量：835

共引文献834

1张秋山,熊龙.新时代职业院校劳动教育:内涵、价值及路径[J].职业技术教育,2021,42(22):26-30. 被引量：7
2陈景红.农业职业院校“四位一体”劳动教育模式创新研究[J].职业技术教育,2021,42(20):77-80. 被引量：6
3解海.“三全育人”格局下高职劳动教育实施路径探析[J].职业技术,2022,21(9):36-42. 被引量：6
4林丹凤.基于CiteSpace可视化分析的劳动教育文献综述(1998-2020)[J].职业技术,2021,20(11):89-95. 被引量：3
5桂还官尚,孙瑜敏.家庭的社会结构性要素对儿童劳动教育的影响研究——基于西部47个市县的调查分析[J].教育科学论坛,2024(5):50-57.
6陈亮,王贵梦.思政课理应成为高校劳动教育主要依托课程[J].中学政治教学参考,2021(12):50-53. 被引量：15
7张晖.“双减”政策下家校社协同育人的劳动教育推进路径[J].知识窗（教师版）,2023(7):114-116.
8海建利.“多维劳动教育”的有效开展[J].中国教育学刊,2020(S02):37-39. 被引量：8
9陈冬梅,齐海娟,梁建,史宗平.新时代高校劳动教育的内涵及其实现路径[J].作家天地,2020,0(9):82-82. 被引量：2
10欧阳建友.新时代高职工科类学生劳动教育探析[J].职业教育,2024(4):67-71.

同被引文献25

1李香玉.深化教育评价改革,与“双减”共促共赢[J].教育家,2021(36):15-17. 被引量：6
2李守梅.小学劳动教育的实施困境及其突围[J].甘肃教育研究,2021(4):4-8. 被引量：6
3江旭琳.在主题探究活动中实施幼儿发展评价的价值与策略[J].学前教育研究,2014(7):70-72. 被引量：13
4蒲蕊,李子彦.家长参与学校治理的困境及其解决策略[J].教育科学研究,2017(8):26-30. 被引量：25
5陈林,卢德生.小学劳动教育的路径及保障[J].教学与管理,2019(17):11-13. 被引量：42
6冯建军.构建德智体美劳全面培养的教育体系:理据与策略[J].西北师大学报（社会科学版）,2020,57(3):5-14. 被引量：193
7李凌艳.如何用好教育增值评价?--对“探索增值评价”的主旨与行动的理性思考[J].中小学管理,2020(10):8-10. 被引量：37
8罗潇.何为增值?增什么值?如何测量增值? 对增值评价的三点认识[J].今日教育,2021(1):10-13. 被引量：11
9黎思翡,洪智建,胡中锋.增值评价之反思[J].今日教育,2021(1):14-18. 被引量：5
10庄坚俍,高磊.劳动教育的国外模式与课程实施[J].思想政治课教学,2021(2):77-81. 被引量：14

引证文献5

1王永颜,孙欣雅.“双减”背景下中小学劳动教育全面实施研究[J].教育评论,2022(8):35-42. 被引量：3
2刘舒.小学生劳动素养培育的立体架构[J].教书育人（校长参考）,2023(6):47-49. 被引量：1
3蒋雄超.增值评价:中小学劳动素养评价的实践探索[J].中国教师,2023(10):55-58. 被引量：2
4范雯芩.小学劳动素养评价机制的探索和研究[J].江西教育,2024(3):16-17.
5余家穗.增值性评价下劳动素养融入初中生综合素质测评的实践[J].教学管理与教育研究,2024,9(11):16-19.

二级引证文献6

1王琳.“双减”背景下小学劳动教育实践探索[J].甘肃教育,2023(20):35-38. 被引量：2
2陈明婕,邱小健.“双减”政策下劳动教育课后服务实施路径[J].教育评论,2023(11):56-60.
3沈娟.小学语文教学渗透劳动教育的实践路径初探[J].现代教学,2024(1):91-92.
4杨芬.指向素养进阶的生态劳动校本课程增值评价探究[J].黑龙江教育（教育与教学）,2024(2):49-51.
5包霞瑞.项目式教学法下建构小学劳动教育高效课堂的策略分析[J].求知导刊,2024(1):53-55.
6蒋培玉.“双减”背景下小学劳动教育与语文学科融合实践研究[J].求知导刊,2024(6):23-25.

1伯鑫,唐千红,王骏,王成鑫,朱荣杰,王彤,李涵.基于气象大数据的环评技术复核研究[J].环境与发展,2021,33(2):31-36.
2陈久法.培智学校的礼仪教育探究与思考--以“古田县明智学校”为例[J].福建陶研,2021(2):8-10.

教学与管理

2021年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部