摘要
在高职英语教学过程中,将互联网技术融入其中,能够有效运用网络当中的各种优秀资源,不仅能够使传统的教学模式得以改变,更能够提高教师的教学水平和教学技能,使学生的自主学习能力得以激发,最终优化教学效果。本文主要是立足互联网背景下,对高职院校英语教学情况进行分析,随后提出有效的解决对策,希望能够为相关人士提供更多参考。
出处
《启迪与智慧（上）》
2021年第7期6-6,共1页
Inspiration and Wisdom
基金
河北省人力资源和社会保障课题的研究成果,课题名称:“互联网+”时代下高职英语教师信息素养培养路径研究,课题编号:JRSHZ-2021-02194。
