摘要
少先队员身份的建构与认同是培养可靠“接班人”的重要前提。少先队员正处于身份认同和发展的重要时期。他们的身份认同水平关系到学校少先队员工作的发展,影响着少先队员的身份认同,也影响着国家认同和政治认同。目前,对少先队员身份的研究主要集中在少先队员的仪式教育方面,对少先队员身份的研究相对缺乏。少先队员是幼儿最重要的身份。为了弥补少先队员身份研究的不足,促进少先队员身份理论建设,本文分析了少先队员身份研究的现状、存在的问题及原因,进而提出促进少先队员积极认同形成的相关策略。
出处
《新一代（理论版）》
2021年第9期163-163,共1页
The New Generation
基金
安徽省团委少先队课题“基于儿童政治身份赋予的少先队活动设计及实施策略”(课题编号:ASHF202127)的阶段性成果之一。
