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语文教学中德育渗透点的选择艺术
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摘要
《语文课程标准》提出培养学生高尚的品德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,这是语文教学的重要内容,教师不能将它们当成额外的附加任务,而要将熏陶感染融入到日常教学过程中。在高中语文教学中,教师要从文本中选择合适的德育渗透点,将思想品德教育融入其中,这样才能让学生提升道德认识,成长为社会发展需要的人才。
作者
温艾玲
机构地区
广东省新丰县第一中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第16期136-137,共2页
关键词
思想品德教育
高中语文教学
道德认识
熏陶感染
《语文课程标准》
德育渗透
社会发展需要
品德情操
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
2021年 第16期
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