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核心概念下的初中历史统编教材应用再思考

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摘要教育部副部长郑富芝接受《人民教育》专访时指出:课程标准是国家事权,是"教学大法",是教材编写、教师教学和考试评价的依据。[1]使用统编初中历史教材时,教师要依据课程标准,聚焦核心概念,读懂教材,完整、准确地把握历史课程内容及教学要求。一、提炼教材单元主题教材单元由若干课内容组成,但其中必然存在一个主题贯穿其中。教材单元主题在教材单元知识体系中处于核心位置.

作者赵剑峰何成刚

机构地区广东省深圳外国语学校龙华学校教育部课程教材研究所

出处《中学历史教学》 2021年第8期54-56,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词《人民教育》初中历史统编教材核心概念课程标准教材单元读懂教材副部长

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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