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中职数学教学中微课的应用分析被引量：2

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摘要微课属于一种新型的教学资源,以往微课普遍运用在中小学的课堂中,而对于中职数学教育来说微课的应用,起步晚、在操作上也存在一些问题.为了培养中职生的创新思维能力,激发中职生学习的兴趣、提升教学效果,本文就微课在中职数学教学中的应用,做出了相关的分析.

作者赵章燕

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2021年第24期18-19,共2页

关键词微课中职数学应用

分类号 O1-4 [理学—数学] G712 [理学—基础数学]

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相关文献

参考文献3

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2李卫超.基于“微课导学”的中职数学教学模式探究[J].职业技术,2020,0(1):78-81. 被引量：3
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二级参考文献9

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同被引文献7

1潘兰芳.微课技术支持下的中职数学教学反思[J].知识窗（教师版）,2022(7):120-122. 被引量：1
2王文丽.微课在中职数学教学中的应用探析[J].数学学习与研究,2021(21):138-139. 被引量：2
3胡春燕.应用微课让中职数学更高效[J].数理化解题研究,2021(30):8-9. 被引量：1
4冉勋川.微课在中职数学教学中的应用分析[J].数学学习与研究,2021(29):103-104. 被引量：2
5李志强.浅析微课在中职数学教学中的应用[J].现代农村科技,2022(1):121-121. 被引量：2
6郝淑萍.微课在中职数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2022(25):17-19. 被引量：2
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引证文献2

1赵媛.微课在中职数学教学中的应用[J].学园,2023,16(1):54-56.
2许波.微课在中职数学教学中的应用初探[J].学周刊,2023(21):57-59.

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数学学习与研究

2021年第24期

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