摘要
当前,我国校外培训机构思政课教学功利化倾向凸显:偏重思政课应试教育,忽视对重大现实问题背后思政理论的正本清源,部分教师甚至为了追求授课“轰动”效应,“乱讲”或“错讲”,而职能部门对校外培训机构思政课意识形态安全的认识尚不充分。校外培训机构思政课正成为我国意识形态安全的薄弱环节。国家须尽快出台校外培训机构思政课意识形态安全的指导意见,突出政治底线,服务协同育人;校外培训机构须把好思政课教师选任关、教学品质关、育人方向关;校外培训机构教师须时刻自律,更要习惯他律,压实思政课意识形态安全的直接责任。
出处
《教育评论》
2021年第8期91-98,共8页
Education Review
基金
2020年度重庆市教委研究生教育教学改革研究项目“党校法律硕士研究生特色课程体系的建设与实践”(编号yjg203131)的阶段性研究成果。
