摘要
为满足医药行业的人才需求,提高医药营销人才培养质量和职业能力,贵州医科大学根据医药营销专业优势和生源特点,积累诸多专业班主任工作的实践经验,并从提升专业班主任的执业能力、提高服务工作精准性和优化选派任用机制3个方面提出相关建议。
作者
樊兴颖
常悦
李端
Fan Xingying;Chang Yue;Li Duan
出处
《卫生职业教育》
2021年第16期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年度贵州医科大学校级一流课程培育项目“线上线下混合式一流课程”(YLKC2019035)
贵州省教育厅青年科技人才成长项目“基于FMEA的贵州医药物流与供应链风险管理研究”(黔教合KY字[2016]152)。
