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基于微课的钳工实训教学设计——以平面锉削为例

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摘要 在技工院校模具设计专业钳工技能实训时,利用微课教学策划课前准备、课堂教学、课后延伸三个教学环节,将训练项目适宜地融入微课教学中,协助学生完成信息传播、汲取内化、巩固扩展,激发学习兴趣,培育工匠精神,提高钳工技能实训教学质量[1]。
作者 张军华
出处 《中国教育技术装备》 2020年第23期136-138,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 台州技师学院(筹)校级课题“微课在模具实训教学中的应用与探究”研究成果(项目编号:2020TJX03)。
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